ADRS : le guide pratique de l'échelle de repérage de la dépression de l'adolescent
Mis à jour le 23 octobre 2026
L'essentiel
L'ADRS est un auto-questionnaire de 10 phrases vrai/faux pour repérer un risque de dépression chez l'adolescent. Il a été construit en français et validé auprès de 402 adolescents francophones.
Le score va de 0 à 10. Les enquêtes nationales françaises distinguent un risque faible (0-3), modéré (4-6) et important (7-10).
Une réponse « vrai » à l'item 6 (envie de mourir) appelle une évaluation du risque suicidaire, quel que soit le score total.
- Items
- 10
- Durée
- 5 minutes
- Score
- 0 – 10
- Public
- Adolescents
- Passation
- Auto-questionnaire (vrai/faux)
Comment administrer l'ADRS ?
L'adolescent répond « vrai » ou « faux » à 10 phrases courtes, écrites dans sa langue (« À l'école, au boulot, j'y arrive pas »). Comptez environ 5 minutes.
Présentez le questionnaire comme une façon de mieux comprendre ce qu'il vit en ce moment, et prévoyez d'en reparler avec lui : c'est souvent une porte d'entrée pour aborder l'humeur.
Une version pour le clinicien existe aussi ; Melya propose la version auto-questionnaire.
Comment coter l'ADRS ?
Comptez les réponses « Vrai » (1 point chacune) : le score varie de 0 à 10. Tranches des enquêtes nationales (OFDT, Santé publique France) : 0-3 niveau de risque faible, 4-6 niveau de risque modéré, 7-10 risque important de dépression. Une réponse « Vrai » à l'item 6 (envie de mourir) déclenche une alerte.
Chaque réponse « vrai » vaut 1 point. Le score total est le nombre de « vrai », de 0 à 10. Aucun item n'est inversé.
Comment interpréter le score de l'ADRS ?
| Score | Interprétation |
|---|---|
| 0 – 3 | Niveau de risque faible |
| 4 – 6 | Niveau de risque modéré |
| 7 – 10 | Risque important de dépression |
Melya utilise les tranches des enquêtes nationales sur la santé des collégiens et lycéens (OFDT, Santé publique France) :
- Score de 0 à 3 : niveau de risque faible.
- Score de 4 à 6 : niveau de risque modéré.
- Score de 7 à 10 : risque important de dépression.
L'étude de validation propose deux seuils : 3 pour repérer une dépression selon le jugement clinique, 4 pour une dépression selon les critères du DSM-IV. Dès 4, une évaluation clinique est donc indiquée.
Quel que soit le score, regardez l'item 6 séparément.
Points de vigilance : l'item 6 et les limites de l'ADRS
L'item 6 (« Au fond, quand c'est comme ça, j'ai envie de mourir ») : toute réponse « vrai » doit conduire à évaluer le risque suicidaire, même si le score total est bas. Melya le signale par une alerte côté praticien.
- C'est un outil de repérage, pas de diagnostic : la dépression de l'adolescent se confirme en entretien, en tenant compte du contexte familial et scolaire.
- Les adolescents peuvent minimiser ou au contraire répondre sous le coup d'une émotion passagère : croisez avec l'entretien et, si possible, l'avis des parents.
- Certaines sources proposent d'autres tranches ou reformulent les items : vérifiez la version utilisée avant de comparer des scores.
Suivre l'évolution avec l'ADRS
L'ADRS est court et adapté à l'adolescent : il peut être repassé au cours du suivi pour objectiver l'évolution, par exemple toutes les 4 à 6 séances.
Avec Melya, l'ADRS est envoyé par email, coté automatiquement avec l'alerte sur l'item 6, et chaque passation est conservée dans l'historique du patient.
Questions fréquentes
Quel est le seuil de l'ADRS ?
L'étude de validation propose 3 (dépression selon le jugement clinique) et 4 (dépression selon le DSM-IV). Les enquêtes nationales utilisent les tranches 0-3 (risque faible), 4-6 (modéré) et 7-10 (risque important de dépression).
Que faire si l'adolescent répond « vrai » à l'item 6 ?
Évaluer le risque suicidaire sans attendre, quel que soit le score total : nature des idées, existence d'un projet, accès aux moyens, entourage et facteurs de protection.
L'ADRS est-elle gratuite ?
Oui. L'article de validation est publié en accès libre sous licence CC BY : l'échelle peut être utilisée en citant la source. Vous pouvez télécharger l'article depuis cette page.
Peut-on faire passer l'ADRS en ligne ?
Oui. Avec Melya, vous envoyez l'ADRS à votre patient par email : il y répond en ligne, le score est calculé automatiquement et chaque passation est conservée dans son historique.
Comment citer l'ADRS ?
Revah-Lévy, A., Birmaher, B., Gasquet, I., & Falissard, B. (2007). The Adolescent Depression Rating Scale (ADRS): A validation study. BMC Psychiatry, 7, 2.
Questionnaire ADRS en français (PDF) et sources
Questionnaire officiel
Version diffusée par BMC Psychiatry (article de validation en accès libre, licence CC BY 2.0, items au tableau 2), au format PDF, avec sa mention de droits d'origine.
Télécharger le ADRS (PDF)Version française
L'ADRS a été construite directement en français (Revah-Lévy et al., 2007) et validée dans une étude multicentrique en France, en Belgique et en Suisse : il n'y a pas de traduction. Melya reprend le texte de la publication.
Citer le ADRS (APA 7)
Revah-Lévy, A., Birmaher, B., Gasquet, I., & Falissard, B. (2007). The Adolescent Depression Rating Scale (ADRS): A validation study. BMC Psychiatry, 7, 2. https://doi.org/10.1186/1471-244X-7-2
Références
- Revah-Lévy, A., Birmaher, B., Gasquet, I., & Falissard, B. (2007). The Adolescent Depression Rating Scale (ADRS): A validation study. BMC Psychiatry, 7, 2. doi.org/10.1186/1471-244X-7-2
- Santé publique France. (2026). La santé mentale et le bien-être des collégiens et lycéens en France hexagonale : enquête EnCLASS 2024. www.santepubliquefrance.fr/sites/default/files/cadic_files/documents/spf00006678.pdf
ADRS (Adolescent Depression Rating Scale), version auto-questionnaire — Revah-Lévy, Birmaher, Gasquet & Falissard (2007), BMC Psychiatry, 7:2 (article sous licence CC BY 2.0). Instrument original francophone.
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